Entrer en 6° DES OUTILS POUR REUSSIR

Un accueil particulier à la rentrée :

Première journée avec le professeur principal (visite du collège, emploi du temps,...)

Journées méthodologiques pour maîtriser le nouvel environnement et assurer une transition douce entre le CM2 et la 6°.

Un temps pour découvrir le "métier" de collégien et préparer la réussite de chacun.

 

Des rythmes adaptés :

Des séances de 45 minutes pour respecter le temps d'attention des enfants et mieux répartir la fréquence des matières dans la semaine.

Des cours de  8h00 à 12h00  et de  13h45 à 17h00.

Une étude à partir de 17h30 pour faire son travail personnel et attendre les parents.

Un accueil possible à partir de 7h30 le matin.

 

Des lieux de vie distincts :

Deux cours de récréation réservées aux élèves de 6°-5° avec des casiers pour alléger les cartables.

Une salle de classe pour chaque groupe classe, l'enfant ne se déplace que pour les matières nécessitant des salles spécialisées.

L'équipe éducative en permanence au contact des élèves.

 

Un dispositif d'accompagnement :

Des études dirigées avec les enseignants qui fournissent une aide méthodologique au travail personnel de l'enfant.

Une remédiation   organisée en groupes de besoin pour palier aux difficultés.

Des heures de vie de classe  avec le professeur principal. Temps d'écoute et de dialogue, de suivi des résultats.

Initiation au CDI  (centre de documentation et d'information).

 

Une communication permanente avec la famille :

Un carnet de bord (agenda + carnet de liaison) pour suivre le travail et la scolarité de l'enfant.

Des carnets de notes mensuels, une assemblée générale fin septembre, des rencontres parents - professeurs régulières.

 

Une catéchese :

Proposée dans le temps scolaire ainsi qu'une aumônerie.

CLASSE METHODOLOGIQUE DU DEBUT D'ANNEE

6eme-1

6eme-2

6eme-3